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学科教学(理科)考研
专业学位·教育[0451]·学科教学三领域合并页:学科教学(物理)045105、学科教学(化学)045106、学科教学(生物)045107,分别培养面向中学等基础教育阶段的物理、化学、生物教师
103 名
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103
热门专业综合排名
4 门
初试科目(以招生简章为准)
7 所
本页收录代表院校
ABOUT / 这个专业
学科教学(理科)合并教育硕士[0451]下的学科教学(物理)045105、(化学)045106、(生物)045107三个领域,分别培养中学物理、化学、生物教师。三方向初试结构一致:101 政治+204 英语(二)+333 教育综合(2024 年起全国统考)+自命题专业课二,不考数学。报考体量可观:华南师大 2024 年三方向分别有 228、232、452 人报考;主流就业去向即中学理科教师。
家族量能大盘
研招网 2026 目录学科物理、化学、生物招生单位按学习方式合计 134、120、95 条,三校 2023-2024 年报考合计 1345 人,是学科教学家族中盘子较大的板块。
教师出口明确
研招网专硕巡展称学科教学类就业方向明确,毕业一般与中小学校签约任教;三方向分别对准中学物理、化学、生物教师岗位,与教师资格及教师招聘衔接直接。
统考先打底
333 教育综合自 2024 年研考起全国统一命题,大纲与样卷公开,可先按统考内容复习、后期再定校,专业课二按目标院校补强,换校成本相对低。
理科功底复用
初试不考数学,大学物理、四大化学、普通生物学等本科基础直接派上用场;专业课二多为学科内容与教学论的组合,理科背景与师范背景都有衔接点。
EXAM / 初试考什么
初试四门,三方向结构一致:101 思想政治理论+204 英语(二)(个别院校可选其他语种)+333 教育综合(全国统一命题,满分 150)+专业课二(院校自命题,满分 150),总分 500,不考数学;专业课二科目名称与范围逐校差异大,以目标院校当年招生专业目录为准。
101 思想政治理论
全国统考,各校相同
满分 100
204 英语(二)
全国统考,教育硕士主流外语卷种;个别院校可选其他语种,以当年专业目录为准
满分 100
333 教育综合
自 2024 年研考起增设的全国统一命题科目,由教育部教育考试院命题;内容为教育学原理约 60 分、中外教育史约 50 分、教育心理学约 40 分
满分 150
专业课二(分方向院校自命题)
如天津师范大学 2026 年目录:物理 885 物理教育理论(拟招 23 人)、化学 886 化学教育专业知识(拟招 10 人)、生物 887 生物学专业基础(拟招 15 人)
满分 150
专业课 专业课二为院校自命题、逐校命名,大体两类形态:一类偏学科教学论,如天津师范大学 2026 年目录学科教学(物理)的 885 物理教育理论;一类偏学科专业知识,如同校学科教学(化学)的 886 化学教育专业知识、学科教学(生物)的 887 生物学专业基础。设院也分两种:有的学校集中在教育学部(如天津师范大学 2026 目录三方向均列于教育学部),有的分设理科学院(如华南师大 2024 年报考统计中,学科物理在物理学院、学科化学在化学学院、学科生物在生命科学学院),培养方案与复试口径随之不同。333 的统考机制为「增设全国统一命题科目,供相关招生单位自主选择使用」,自 2024 年研考起施行,统考大纲与样卷公开;报考前务必逐校核对当年专业目录与考试大纲,初试后还须按院校方案参加复试(常含说课、片段教学,理科方向或加实验技能考查)。
科目与代码以目标院校当年硕士招生简章和专业目录为准;同一专业不同院校可能差异很大。
SCORE / 近年分数线
| 年份 | 分数线 | 口径说明 |
|---|---|---|
| 2026 | A 区 347(单科 48/72);B 区 337(45/68) | 国家线·专业学位·教育[0451],与国际中文教育[0453]同线执行,三方向同线;研招网官方趋势数据页直读 |
| 2025 | A 区 341(单科 45/68);B 区 331(42/63) | 国家线·专业学位·教育[0451],与国际中文教育[0453]同线执行;研招网官方趋势数据页直读 |
| 2024 | A 区 350(单科 51/77);B 区 340(48/72) | 国家线·专业学位·教育[0451];2024 年为 333 全国统一命题首年;研招网官方趋势数据页直读 |
| 2023 | A 区 350(单科 51/77);B 区 340(48/72) | 国家线·专业学位·教育[0451];此年为 333 院校自命题末年;研招网官方趋势数据页直读 |
| 2022 | A 区 351(单科 51/77);B 区 341(48/72) | 国家线·专业学位·教育[0451];研招网官方趋势数据页直读,研招网专硕巡展 2017-2022 表(310/320/325/331/337/351)同数 |
国家线是最低门槛,热门院校复试线通常显著高于国家线;以上为公开信息整理,以研招网与院校官方发布为准。
CAREER / 毕业去哪儿
跨考提示 三方向一般按本科学科背景对号入座,理科互跨与工科背景(物理学、应用化学、生物工程、材料、电子信息等)跨入均常见;333 自 2024 年起全国统一命题,跨考生与科班生同卷同标准,公共备考资料充分。两点提醒:一是部分院校专业课二偏学科专业知识(如化学教育专业知识、生物学专业基础),学科功底要求不低,非理科背景报考前先试学目标院校指定参考书;二是非师范背景考生需要补课程标准与教学设计,并核对目标院校当年目录有无本科专业备注。
SCHOOLS / 代表院校
北京师范大学
教育部直属师范大学,1996 年教育硕士专业学位 16 所试点高校之一(研招网专硕巡展);2026 目录学科教学(物理/化学/生物)全日制条目均在列(研招网目录直读)
首都师范大学
北京市属重点师范大学,教育学学科体系完整;2026 目录学科教学(物理/化学/生物)全日制条目均在列(研招网目录直读)
东北师范大学
教育部直属师范大学,2026 目录学科教学(物理)、(化学)非全日制条目在列(研招网目录直读,全日制以当年目录为准)
天津师范大学
2026 年目录三方向均列于教育学部:物理 885、化学 886、生物 887,拟招 23、10、15 人(官方目录直读)
华南师范大学
2024 年报考统计:学科物理 228、化学 232、生物 452 人,分设物理学院、化学学院、生命科学学院(中公教育网转校研究生院统计)
江西师范大学
江西省属师范大学,2023 年报考统计:学科物理 122、化学 68、生物 104 人(中公教育网转校统计)
西北师范大学
甘肃省属师范大学,西北地区师范老校,2024 年报录统计:物理 28 报 26 录、化学 72 报 28 录、生物 39 报 25 录(中公考研转校统计)
仅为该专业常见报考院校举例,无排名含义;择校请结合学科评估、报录比与个人情况。
PLAN / 备考路线
基础阶段
3 月-6 月定方向定校,333 与学科内容双打底
按本科学科背景在三方向中选定其一,圈定 2-3 所目标院校并下载当年目录,核对专业课二科目形态与设院(教育学部或物理学院、化学学院、生命科学学院);333 按官方《教育综合考试大纲》过教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学教材一轮;同步唤醒学科功底——物理回炉力学电磁学、化学过无机有机主线、生物通读普通生物学;英语(二)背单词、做精读。
强化阶段
7 月-8 月框架笔记成型,课标与教学论进阶
333 整理框架笔记并配套选择题练习,统考后论述与材料分析题比重大,要练动笔;专业课二按目标院校形态做专题——教学论类精读义务教育与高中相应学科课程标准,整理教学设计与典型课例;学科知识类按指定参考书刷题巩固;英语(二)分项训练。
真题阶段
9 月-10 月真题成套训练,报名前核目录
333 做 2024 年起统考真题与官方样卷,限时成套;专业课二研读目标院校历年考题风格并归类考点;政治启动一轮复习,与专业课交集内容合并梳理;在研招网报名前完成定校,再核对一次当年目录——专业课二改版(换代码、换参考书)近年并不少见,发现调整及时应对。
冲刺阶段
11 月-12 月全真模拟与背诵循环
按考试时间全科全真模拟;333 与专业课二主观题答题结构定型,课标要点与教学法专题滚动多轮背诵;政治背诵分析题;按研招网通知完成网上确认与打印准考证;初试后尽早准备复试的说课、片段教学与实验技能等教学技能考查。
FAQ / 常见问题
学科教学(理科)和物理学、化学、生物学(学硕)怎么选?
两者是不同的培养路径:学科教学(物理/化学/生物)[045105-045107]是教育硕士下的专业学位,培养面向中学等基础教育阶段的学科教师,初试为政治+英语(二)+333 教育综合(统考)+专业课二(自命题),不考数学,按专业学位·教育[0451]划线,近五年 A 区为 341-351 区间;物理学[0702]、化学[0703]、生物学[0710]是理学门类下的学术学位,偏科研与深造,初试为政治+外语+两门自命题专业课(常见普通物理、化学综合、生物综合等),按理学门类[07]划线,近五年 A 区为 274-290 区间。想当中学理科教师优先看本页,想走科研或读博路径可看本站物理学、化学、生物学科目页。
物理、化学、生物三个方向怎么选?
一般按本科专业与学科功底对号入座。体量参考:2026 目录三方向招生单位按学习方式合计 134、120、95 条(物理多于化学、化学多于生物);校级报考生物方向常见高位——华南师大 2024 年学科生物 452 人,超过同校学科物理 228、学科化学 232;西北师大 2024 年则是化学 72 报 28 录高于物理 28 报 26 录、生物 39 报 25 录。三方向同按教育[0451]划线,竞争差异主要在院校层面而非方向层面,建议以本科背景加目标院校历年报录数据共同决策。同家族的学科教学(语文/英语/数学/思政)详见本站对应科目页;历史(045109)、地理(045110)与音乐(045111)、体育(045112)、美术(045113)方向同属学科教学家族,初试结构相同,区别在专业课二与学科功底。
可以跨考吗?非师范、非理科背景能报吗?
可以跨考,招生层面多数院校不限制本科专业(以各校简章与目录为准),工科与理科互跨是常见路径,333 统考化后大纲与样卷公开,跨考生与科班生同卷同标准。非师范背景也可以报,但专业课二或偏学科教学论、或偏学科专业知识,对学科内容与教学论都有要求,建议先试学目标院校的指定教材再决定,并核对目标院校当年目录有无本科专业备注。
333 教育综合是什么?怎么考?
333 是教育硕士的业务课统考科目:依据《2023 年全国硕士研究生招生工作管理规定》,自 2024 年研考起「增设全国统一命题科目,供相关招生单位自主选择使用」,由教育部教育考试院命题,2023 年 8 月发布《教育综合考试大纲》。满分 150,内容为教育学原理约 60 分、中外教育史约 50 分、教育心理学约 40 分;统考后题型为单项选择题、论述题与材料分析题,更侧重读材料、用理论分析教育实际,不能只靠大段背诵。
专业课二各校都考什么?
为院校自命题、逐校命名,大体两类:一类偏学科教学论,如天津师范大学 2026 年目录学科教学(物理)的 885 物理教育理论(拟招 23 人);一类偏学科专业知识,如同校学科教学(化学)的 886 化学教育专业知识(拟招 10 人)、学科教学(生物)的 887 生物学专业基础(拟招 15 人)。两类备考侧重不同:前者重课程标准与教学设计,后者重学科内容本身,择校时应先下载目标院校当年目录,确认专业课二属于哪类再评估自身基础。
分数线高吗?
按专业学位·教育[0451]划线(与国际中文教育同线),A 区 2022-2026 年为 351、350、350、341、347,2025 年回落后 2026 年回升 6 分,在专业学位中属于门槛偏高的一档。校级层面体量差异大:华南师大 2024 年学科生物 452 人报考,而西北师大同学科 2024 年 39 报 25 录;热门师范院校复试线通常显著高于国家线。国家线只是门槛,实际录取以目标院校当年复试线与复试结果为准。
毕业后就业方向有哪些?
主流去向是中学物理、化学、生物教师(初中、高中),也包括中小学科学课程教师、中等职业学校理工类专业课教师、教研机构理科教研辅助岗位、教育科技公司理科课程与实验产品教研、出版社与教育媒体的理科教材教辅编辑等,另有一部分毕业生继续攻读博士。注意:教师岗位是否入编取决于各地教师招聘政策,以当地当年度招聘公告为准,读研不等于取得编制。
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数据来源:研招网「近五年研考分数线及趋势图(2022-2026)」官方数据页(「教育、国际中文教育」条目 A 区 351/350/350/341/347、B 区 341/340/340/331/337 及逐年单科;「理学」条目 A 区 290/279/288/274/275,本页分数线优先来源) https://yz.chsi.com.cn/kyzx/zt/lnfsx2026.shtml;中公教育网《华南师范大学2024研究生各专业报考人数已公布》(2024-12-03,来源:华南师范大学:物理学院 045105 全日制 228 人、化学学院 045106 全日制 232 人、生命科学学院 045107 全日制 452 人) https://www.offcn.com/kaoyan/2024/1203/279582.html;中公教育网《报考15602人|江西师范大学2023年硕士研究生分专业报考人数统计表》(2023-01-03:045105 学科教学(物理)全日制 122 人、045106 学科化学 68 人、045107 学科生物 104 人) https://www.offcn.com/kaoyan/2023/0103/247347.html;中公考研《报录比3.38:1丨西北师范大学2024年硕士研究生报考人数、录取人数已公布》(2024-11-25:045105 学科教学(物理)全日制 28 报 26 录(统考 20+推免 6)、045106 学科化学 72 报 28 录(23+5)、045107 学科生物 39 报 25 录(20+5)) http://m.offcn.com/kaoyan/2024/1125/279027.html;天津师范大学研究生院《天津师范大学 2026 年硕士研究生招生目录》(官方直读:教育学部 045105 学科教学(物理)考 885 物理教育理论拟招 23 人、045106 学科教学(化学)考 886 化学教育专业知识拟招 10 人、045107 学科教学(生物)考 887 生物学专业基础拟招 15 人,均为 101+204 英语(二)+333 教育综合+专业课二,学制 3 年) https://yjsy.tjnu.edu.cn/info/1118/3751.htm;研招网硕士专业目录在线查询(单位数本单 2026-09-13 POST 接口实测:045105 全日制 111+非全日制 23、045106 102+18、045107 81+14,招生单位按学习方式分列,两种学习方式均有招生的单位各计一次) https://yz.chsi.com.cn/zsml/;教育部教育考试院《2024 年全国硕士研究生招生考试〈教育综合考试大纲〉正式公布》(2023-08-23:自 2024 年研考起教育专业学位硕士业务课增设全国统一命题科目,供招生单位自主选择使用) https://www.neea.edu.cn/html1/report/2308/146-1.htm;研招网《【专硕巡展】教育专硕,想说爱你不容易》(2022-04-11:1996 年设教育硕士并于北师大等 16 所试点、截至 2022 年培养院校 158 所;学科教学领域含地理、化学、历史、美术、生物、数学、思政、体育、物理、音乐、英语;学科教学类就业方向明确,毕业一般与中小学校签约任教) https://yz.chsi.com.cn/kyzx/zsxz/202204/20220411/2180583361.html。报名人数为第三方机构 估算口径,非教育部官方发布;分数线与科目信息以研招网及各院校官方发布为准。